Bert en Judith van der Waal van Dijk uit Tilburg    

Bach – Matthäus-Passion (1727)
Bach – Matthäus-Passion (1727)
Schotland
Schotland
Mahler Festival Amsterdam 2025
Space webcams live mosaic
Space live webcams mosaic
The Pillars of Creation
Space dashboard
1913 Souvenir Tentoonstelling Tilburg.
Eeuwfeest Tilburg 1913
Noorwegen
Noorwegen
funkystuff.org
funkystuff.org
Nils Lofgren.
Nils Lofgren - Shine Silently (1995)
Nice en Monaco.
Nice en Monaco
Southside Johnny.
Southside Johnny & The Asbury Jukes - Live
Bilbao Basilica de Begona.
Bilbao
De wereld van gisteren.
Stefan Zweig - De wereld van gisteren (1941)
2022 Landhuis Zonnewende.
Landhuis Zonnewende (Moergestel)
The Stranglers
The Stranglers (2022)
Royal Albert Hall (RAH, 2022)
Londen
1935 Tram op de Heuvel richting Spoorlaan.
Treinen en trams in Tilburg (1863)
De aanbidding van het Lam Gods (open).
De Aanbidding van het Lam Gods (1432)
Eine Alpensinfonie
Richard Strauss - Eine Alpensinfonie (1911-1915)
Parijs
William Scott – White, Sand and Ochre (1960)
Stamboom archief
Stamboom van der Waal van Dijk
Alfred Schnittke.
Alfred Schnittke – Suite in oude stijl (1972)
Richard Strauss
Richard Strauss - Don Juan (1888)
Tom Petty & The Heartbreakers
Tom Petty & The Heartbreakers - Refugee (2003)

Inkt (A.L. Snijders)

De man die alles alleen deed, had de school op zijn vijftiende jaar verlaten. Ik ontmoette hem gisteren in een kleine werkplaats waar nog handmatig inkt wordt gemaakt. We stonden daar te wachten op ons flesje, hij had het plan om aan de inktmaker te vragen hem de grondbeginselen van het vak te leren. Op zijn vijftiende jaar ontdekte hij dat het altijd anderen waren die uitmaakten wat hij moest weten. Zij bepaalden de plaats, de volgorde, het belang, en als je iets terug zei gaven ze je een cijfer voor het antwoord (vaak een onvoldoende). Hij verliet de school en besloot vragend door het leven te gaan. Aanvankelijk leek alle kennis die hij vergaarde praktisch en willekeurig, maar na een jaar of twintig was dit fundament gelegd en ging hij vragen stellen over dichtkunst, wiskunde en touwtrekken.

Terwijl hij praatte vroeg ik me af of ik kon zien dat hij niet paste in mijn omgeving. Ik had me immers nooit iets afgevraagd over plaats, volgorde en belang – ik was gehoorzaam geweest, ik had het pad onmerkbaar gevolgd. Maar in verband met de inkt had ik geen tijd om hem te vragen naar zijn levensloop, terwijl ik er alles over wilde weten. Ik wilde vooral weten of zijn besluit niet meer af te wachten wat andere mensen beslissen, zijn leven essentieel veranderd had. Maar de inktmaker kwam al op ons af. Voor mij had hij een flesje zwarte inkt, mijn gesprekspartner bleek groene inkt besteld te hebben. Genoeg voor een conclusie.